Curso S.O.S Língua Portuguesa: Verbo
Curso S.O.S Língua Portuguesa: Verbo
Preparatório para provas e exames de Concursos Públicos, Vestibulares, Enem, OAB, Carreiras Militares e outras avaliações.
Criado por: Prof. Ernani Pimentel
De: R$49,90 Por: R$29,90
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Descrição:
A língua portuguesa aparentemente possui complexa estrutura linguística e costuma ser grande o desafio para quem está estudando para concursos, vestibulares, Enem ou mesmo uma prova na faculdade. Porém, o Prof. Ernani Pimentel demonstra ser muito simples a nossa estrutura linguística e fácil de entender. Pensando no aluno que tem dúvida urgente num só assunto, o Professor Ernani Pimentel desenvolveu o curso SOS Língua Portuguesa.
Composto pelos capítulos do consagrado Gramática Pela Prática, no SOS Língua Portuguesa você adquire separadamente cada conteúdo de acordo com a sua dificuldade. São 21 assuntos distribuídos em 17 módulos com aulas práticas e dinâmicas, além de questões de concurso e outras provas de âmbito nacional, estadual, distrital e municipal.
São muitos exercícios propostos, corrigidos e/ou comentados, findos os quais, o estudioso se sentirá competente e capaz no que se refere à construção e leitura de qualquer tipo de texto.
Grade do curso
1. Conteúdo Bônus: Definições, Visões e Divisões de Gramática
◽ Palavras do Professor
◽ Apresentação
◽ Aula 1 – Definição e visões de Gramática. Gramática Descritiva e Gramática Normativa
◽ Aula 2 – Divisões da Gramática: Fonética ou Fonologia, Morfologia e Sintaxe
◽ Aula 3 – Morfossintaxe e Semântica
◽ Aula 4 – Visão Semântico-morfossintática
2. Verbo
◽ Palavras do professor
◽ Apresentação
◽ Aula 01 – Definição
◽ Aula 02 – Estrutura dos verbos: conjugações
◽ Aula 03 – Desinência de número e pessoa
◽ Aula 04 – Quadro de desinências número-pessoais
◽ Aula 05 – Modos verbais
◽ Aula 06 – Tempos verbais: presente, pretérito e futuro
◽ Aula 07 – Quadro de desinências modo-temporais e número-pessoais
◽ Aula 08 – Quadro de desinências modo-temporais
◽ Aula 09 – Vozes verbais: ativa e passiva
◽ Aula 10 – Voz ativa e passiva: estrutura e mudança
◽ Aula 11 – Voz passiva e passividade
◽ Aula 12 – Voz passiva analítica e sintética
◽ Aula 13 – Passagem da voz ativa para a voz passiva sintética
◽ Aula 14 – Voz ativa com sujeito indeterminado
◽ Aula 15 – Voz reflexiva
◽ Aula 16 – Vozes reflexiva e recíproca
◽ Aula 17 – Aspectos verbais
◽ Aula 18 – Verbos causativos e sensitivos
◽ Aula 19 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: infinitivo impessoal e indicativo presente
◽ Aula 20 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo pretérito imperfeito
◽ Aula 21 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo pretérito perfeito
◽ Aula 22 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo pretérito mais-que-perfeito
◽ Aula 23 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo futuro do presente
◽ Aula 24 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo futuro do pretérito
◽ Aula 25 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: subjuntivo presente
◽ Aula 26 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: subjuntivo pretérito imperfeito
◽ Aula 27 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: subjuntivo futuro
◽ Aula 28 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: modo imperativo afirmativo
◽ Aula 29 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: modo imperativo negativo
◽ Aula 30 – Correlação de tempos verbais ou “consecutio temporum”
◽ Aula 31 – Formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio
◽ Aula 32 – Fixação das formas nominais
◽ Aula 33 – Treino auditivo: escanção do infinitivo, gerúndio e particípio das 3 conjugações
◽ Aula 34 – Fixação Infinitivo Impessoal
◽ Aula 35 – Fixação do infinitivo pessoal
◽ Aula 36 – Fixação do gerúndio
◽ Aula 37 – Fixação Particípio
◽ Aula 38 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – presente 24ex
◽ Aula 39 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – pretérito imperfeito
◽ Aula 40 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – pretérito perfeito
◽ Aula 41 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – pretérito mais que perfeito
◽ Aula 42 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – futuro do presente
◽ Aula 43 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – futuro do pretérito
◽ Aula 44 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: subjuntivo – presente
◽ Aula 45 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: subjuntivo – pretérito imperfeito
◽ Aula 46 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: subjuntivo – futuro
◽ Aula 47 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: imperativo afirmativo
◽ Aula 48 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: imperativo negativo
◽ Aula 49 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: formas nominais
◽ Aula 50 – Ter, haver, ser e estar: verbos auxiliares
◽ Aula 51 – Paradigma das três conjugações regulares – tempos compostos
◽ Aula 52 – Paradigma da voz passiva: indicativo – presente, pretérito imperfeito e fixação
◽ Aula 53 – Paradigma da voz passiva: indicativo – pretérito perfeito
◽ Aula 54 – Paradigma da voz passiva: indicativo -mais que perfeito
◽ Aula 55 – Paradigma da voz passiva: indicativo – futuro do presente
◽ Aula 56 – Paradigma da voz passiva: indicativo -futuro do pretérito
◽ Aula 57 – Paradigma da voz passiva: subjuntivo (presente e pretérito imperfeito)
◽ Aula 58 – Paradigma da voz passiva: subjuntivo (pretérito perfeito e mais que perfeito)
◽ Aula 59 – Paradigma da voz passiva: subjuntivo – futuro com auxiliar simples e composto
◽ Aula 60 – Paradigma da voz passiva: Infinitivo impessoal e pessoal (presente e pretérito)
◽ Aula 61 – Paradigma da voz passiva: gerúndio (presente e pretérito) e particípio
◽ Aula 62 – Voz passiva: aspectos semânticos
◽ Aula 63 – Formas rizotônicas e arrizotônicas
◽ Aula 64 – Locução verbal
◽ Aula 65 – Formação dos tempos e modos: derivados do presente do indicativo
◽ Aula 66 – Formação dos tempos e modos: derivados dos presentes do indicativo e do subjuntivo
◽ Aula 67 – Formação dos tempos e modos: derivados do pretérito perfeito
◽ Aula 68 – Formação dos tempos e modos: derivados do Infinitivo Impessoal
◽ Aula 69 – Verbo quanto ao modelo de conjugação: regular e irregular
◽ Aula 70 – Metafonia
◽ Aula 71 – Verbos anômalos
◽ Aula 72 – Verbos impessoais e unipessoais
◽ Aula 73 – Verbos defectivos e abundantes
◽ Aula 74 – Revisão e fixação
◽ Aula 75 – Verbo pronominal e voz reflexiva
◽ Aula 76 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo presente
◽ Aula 77 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo pretérito perfeito
◽ Aula 78 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo pretérito imperfeito
◽ Aula 79 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo pret. + que perfeito
◽ Aula 80 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo futuro do presente
◽ Aula 81 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo futuro do pretérito e fixação
◽ Aula 82 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: subjuntivo presente
◽ Aula 83 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: subjuntivo pretérito imperfeito
◽ Aula 84 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: subjuntivo futuro e fixação
◽ Aula 85 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: imperativos afirmativo e negativo
◽ Aula 86 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: infinitivos, gerúndio e particípio
◽ Aula 87 – Classificação do verbo quanto à função: principal e auxiliar
◽ Aula 88 – Uso dos particípios: regular e irregular
◽ Aula 89 – Orientação de como estão os verbos no e-book.
◽ E-book
Método de ensino
O curso encaminha e direciona aos conhecimentos necessários para promover o aproveitamento máximo do aluno em seus exames e provas. Com a construção do aprendizado por compreensão dos fatos linguísticos, o tempo de estudo é menor pois o aprendizado é definitivo, como define o professor Ernani. O método de ensino deste curso já ajudou mais de 600 mil alunos a alcançarem sua aprovação, portanto, a realizarem seus objetivos.
◽ Metodologia inovadora ✓
◽ Aprendizagem autônoma ✓
◽ Absorção do uso da Norma Culta ou Padrão ✓
◽ Mais de 3.400 exercícios de concurso ✓
◽ Atualizado com a nova ortografia ✓
◽ Construção de raciocínio organizado e claro ✓
◽ Demonstração fácil das estruturas linguísticas ✓
▪ Este é um módulo avulso do curso Gramática Pela Prática.
▪ Para outros módulos livres acesse aqui.
Um pouco sobre o professor
Ex-seminarista, gramático, com formação em Língua Portuguesa, Latim, e Linguística pela USP. Sua metodologia didática foi desenvolvida a partir de minuciosa pesquisa e “fichamento” de mais de quarenta gramáticos existentes na Biblioteca Mário de Andrade, em São Paulo. Comparou, definição por definição, capítulo por capítulo, os referidos autores, levantando divergências e analisando-as à luz das estruturas linguísticas do Latim e do Português.
Conhecimento profundo da Língua Portuguesa, grande experiência em sala de aula, presencial e online, didática inovadora.
Conheça minha biografia completa acessando o endereço abaixo:
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