Curso S.O.S Língua Portuguesa: Verbo

Curso S.O.S Língua Portuguesa: Verbo

Preparatório para provas e exames de Concursos Públicos, Vestibulares, Enem, OAB, Carreiras Militares e outras avaliações.

▪ 2,5 horas de vídeo sob demanda
▪ 2 artigos
▪ 1 eBook para download
▪ Acesso total vitalício
▪ Plataforma de ensino: Hotmart
▪ Certificado de conclusão

2,5 horas de vídeo sob demanda

2 artigos

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Acesso total vitalício

Plataforma de ensino: Hotmart

Certificado de conclusão

Criado por: Prof. Ernani Pimentel

De: R$49,90 Por: R$29,90

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Descrição:

A língua portuguesa aparentemente possui complexa estrutura linguística e costuma ser grande o desafio para quem está estudando para concursos, vestibulares, Enem ou mesmo uma prova na faculdade. Porém, o Prof. Ernani Pimentel demonstra ser muito simples a nossa estrutura linguística e fácil de entender. Pensando no aluno que tem dúvida urgente num só assunto, o Professor Ernani Pimentel desenvolveu o curso SOS Língua Portuguesa.

Composto pelos capítulos do consagrado Gramática Pela Prática, no SOS Língua Portuguesa você adquire separadamente cada conteúdo de acordo com a sua dificuldade. São 21 assuntos distribuídos em 17 módulos com aulas práticas e dinâmicas, além de questões de concurso e outras provas de âmbito nacional, estadual, distrital e municipal.

São muitos exercícios propostos, corrigidos e/ou comentados, findos os quais, o estudioso se sentirá competente e capaz no que se refere à construção e leitura de qualquer tipo de texto.

Grade do curso

1. Conteúdo Bônus: Definições, Visões e Divisões de Gramática

Palavras do Professor

Apresentação

Aula 1 – Definição e visões de Gramática. Gramática Descritiva e Gramática Normativa

Aula 2 – Divisões da Gramática: Fonética ou Fonologia, Morfologia e Sintaxe

Aula 3 – Morfossintaxe e Semântica

Aula 4 – Visão Semântico-morfossintática

2. Verbo

Palavras do professor

Apresentação

Aula 01 – Definição

Aula 02 – Estrutura dos verbos: conjugações

Aula 03 – Desinência de número e pessoa

Aula 04 – Quadro de desinências número-pessoais

Aula 05 – Modos verbais

Aula 06 – Tempos verbais: presente, pretérito e futuro

Aula 07 – Quadro de desinências modo-temporais e número-pessoais

Aula 08 – Quadro de desinências modo-temporais

Aula 09 – Vozes verbais: ativa e passiva

Aula 10 – Voz ativa e passiva: estrutura e mudança

Aula 11 – Voz passiva e passividade

Aula 12 – Voz passiva analítica e sintética

Aula 13 – Passagem da voz ativa para a voz passiva sintética

Aula 14 – Voz ativa com sujeito indeterminado

Aula 15 – Voz reflexiva

Aula 16 – Vozes reflexiva e recíproca

Aula 17 – Aspectos verbais

Aula 18 – Verbos causativos e sensitivos

Aula 19 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: infinitivo impessoal e indicativo presente

Aula 20 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo pretérito imperfeito

Aula 21 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo pretérito perfeito

Aula 22 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo pretérito mais-que-perfeito

Aula 23 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo futuro do presente

Aula 24 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: indicativo futuro do pretérito

Aula 25 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: subjuntivo presente

Aula 26 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: subjuntivo pretérito imperfeito

Aula 27 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: subjuntivo futuro

Aula 28 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: modo imperativo afirmativo

Aula 29 – Paradigma de 3 conjugações regulares – tempos simples: modo imperativo negativo

Aula 30 – Correlação de tempos verbais ou “consecutio temporum”

Aula 31 – Formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio

Aula 32 – Fixação das formas nominais

Aula 33 – Treino auditivo: escanção do infinitivo, gerúndio e particípio das 3 conjugações

Aula 34 – Fixação Infinitivo Impessoal

Aula 35 – Fixação do infinitivo pessoal

Aula 36 – Fixação do gerúndio

Aula 37 – Fixação Particípio

Aula 38 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – presente 24ex

Aula 39 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – pretérito imperfeito

Aula 40 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – pretérito perfeito

Aula 41 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – pretérito mais que perfeito

Aula 42 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – futuro do presente

Aula 43 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: indicativo – futuro do pretérito

Aula 44 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: subjuntivo – presente

Aula 45 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: subjuntivo – pretérito imperfeito

Aula 46 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: subjuntivo – futuro

Aula 47 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: imperativo afirmativo

Aula 48 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: imperativo negativo

Aula 49 – Escanção dos verbos ter, haver, ser e estar: formas nominais

Aula 50 – Ter, haver, ser e estar: verbos auxiliares

Aula 51 – Paradigma das três conjugações regulares – tempos compostos

Aula 52 – Paradigma da voz passiva: indicativo – presente, pretérito imperfeito e fixação

Aula 53 – Paradigma da voz passiva: indicativo – pretérito perfeito

Aula 54 – Paradigma da voz passiva: indicativo -mais que perfeito

Aula 55 – Paradigma da voz passiva: indicativo – futuro do presente

Aula 56 – Paradigma da voz passiva: indicativo -futuro do pretérito

Aula 57 – Paradigma da voz passiva: subjuntivo (presente e pretérito imperfeito)

Aula 58 – Paradigma da voz passiva: subjuntivo (pretérito perfeito e mais que perfeito)

Aula 59 – Paradigma da voz passiva: subjuntivo – futuro com auxiliar simples e composto

Aula 60 – Paradigma da voz passiva: Infinitivo impessoal e pessoal (presente e pretérito)

Aula 61 – Paradigma da voz passiva: gerúndio (presente e pretérito) e particípio

Aula 62 – Voz passiva: aspectos semânticos

Aula 63 – Formas rizotônicas e arrizotônicas

Aula 64 – Locução verbal

Aula 65 – Formação dos tempos e modos: derivados do presente do indicativo

Aula 66 – Formação dos tempos e modos: derivados dos presentes do indicativo e do subjuntivo

Aula 67 – Formação dos tempos e modos: derivados do pretérito perfeito

Aula 68 – Formação dos tempos e modos: derivados do Infinitivo Impessoal

Aula 69 – Verbo quanto ao modelo de conjugação: regular e irregular

Aula 70 – Metafonia

Aula 71 – Verbos anômalos

Aula 72 – Verbos impessoais e unipessoais

Aula 73 – Verbos defectivos e abundantes

Aula 74 – Revisão e fixação

Aula 75 – Verbo pronominal e voz reflexiva

Aula 76 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo presente

Aula 77 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo pretérito perfeito

Aula 78 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo pretérito imperfeito

Aula 79 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo pret. + que perfeito

Aula 80 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo futuro do presente

Aula 81 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: indicativo futuro do pretérito e fixação

Aula 82 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: subjuntivo presente

Aula 83 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: subjuntivo pretérito imperfeito

Aula 84 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: subjuntivo futuro e fixação

Aula 85 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: imperativos afirmativo e negativo

Aula 86 – Paradigma de conjugação pronominal e reflexiva: infinitivos, gerúndio e particípio

Aula 87 – Classificação do verbo quanto à função: principal e auxiliar

Aula 88 – Uso dos particípios: regular e irregular

Aula 89 – Orientação de como estão os verbos no e-book.

E-book

Método de ensino
O curso encaminha e direciona aos conhecimentos necessários para promover o aproveitamento máximo do aluno em seus exames e provas. Com a construção do aprendizado por compreensão dos fatos linguísticos, o tempo de estudo é menor pois o aprendizado é definitivo, como define o professor Ernani. O método de ensino deste curso já ajudou mais de 600 mil alunos a alcançarem sua aprovação, portanto, a realizarem seus objetivos.

Metodologia inovadora

Aprendizagem autônoma

Absorção do uso da Norma Culta ou Padrão

Mais de 3.400 exercícios de concurso

Atualizado com a nova ortografia

Construção de raciocínio organizado e claro

Demonstração fácil das estruturas linguísticas

▪ Este é um módulo avulso do curso Gramática Pela Prática.
▪ Para outros módulos livres acesse aqui.

Um pouco sobre o professor
Ex-seminarista, gramático, com formação em Língua Portuguesa, Latim, e Linguística pela USP. Sua metodologia didática foi desenvolvida a partir de minuciosa pesquisa e “fichamento” de mais de quarenta gramáticos existentes na Biblioteca Mário de Andrade, em São Paulo. Comparou, definição por definição, capítulo por capítulo, os referidos autores, levantando divergências e analisando-as à luz das estruturas linguísticas do Latim e do Português.

Conhecimento profundo da Língua Portuguesa, grande experiência em sala de aula, presencial e online, didática inovadora.

Conheça minha biografia completa acessando o endereço abaixo:

Minha Biografia

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